Starke Eltern – Starke Lehrer – Starke Kinder

Über die psychischen Probleme von Kindern zwischen Leistungsdruck, Reizüberflutung und emotionaler Überforderung wurde viel publiziert. Neue Programme wie das Projekt „Eltern und Schule stärken Kinder“ (ESSKI) setzen früher an. Für Kinder im Grundschulalter sind schließlich vor allem Eltern und Lehrer wichtige Ansprechpartner. Deren psychische Gesundheit zu fördern, könnte auch die Kinder stärken und ihre Schwierigkeiten mindern. Barbara Fäh berichtet über die nachhaltigen Erfolge einer Dreifach-Strategie. Dazu wurde in der Schule den Kindern das Lebenskompetenzprogramm „Fit und Stark fürs Leben“ angeboten. Während die Lehrenden unter dem Motto „Die eigenen Ressourcen stärken“ gefördert wurden, vermittelte man den Eltern Erziehungskompetenzen mit dem Programm „Triple P“.